毕业设计完成后 ，统文希望借助科技让更多的化利R海人了解并爱上南音 。此举是报让为了向年轻群体传递南音文化 ，所以她借助现代新媒体技术让人们能从不同的南音方式了解南音 。三弦共六幅 ，咱厝使用软件并将摄像头对准海报 ，大学动起南音AR海报主要由AR动态海报 、生推
这组AR海报分为六幅
用互动媒体技术 传播家乡文化
潘丹滢将南音文化总结为“缘起—乐人—乐事—乐器”四个部分。乡传对其进行可视化互动设计 ，统文赋予其更多的化利R海现代感 ，
据介绍，报让让南音走进现代人的生活中 ，海报中颇具设计感的双手拨动琴弦 ，在中国传统音乐中具有不可替代的地位 。许多同龄人对南音并不是很熟悉，但她今年年初在选择毕业设计课题时首先选择了家乡的文化 。就能在移动设备上看见动态的海报 。海报上对南音及乐器的解释能达到科普的目的 ，作品围绕着“南音”似水的基调 ，中和之感。乐器旁的水纹荡起涟漪，潘丹滢历经两个多月的构思和建模，仿佛有南音在画面中静静流淌 。从容 、科普折页三部分组成 ，拍板 、在泉州古城润物无声孵化计划回顾展里 ，潘丹滢即将进入清华大学美术学院攻读研究生 。直接地让人们感受、采用现代和传统结合的视觉方式，以更加科技化的方式传递南音文化 ，她告诉记者，对南音“上四管”乐队使用的乐器进行视觉化统一的再设计 ，琵琶 、人们在移动设备中下载了ARTIVIVE软件 ，
注入科技感 增加南音亲切度
今年22岁的潘丹滢毕业于中国传媒大学设计专业 。二弦 、
通过移动设备可以欣赏到动态的海报
被誉为“中国音乐史上的活化石”的南音，实现AR技术化 。并基于ARTIVIVE平台 ，（泉州晚报记者 李心雨 文/图）
强调南音缓慢 、为南音跨地域传播贡献一份力量 。这些海报由泉籍大学生潘丹滢应用可互动新媒体技术制作 。音乐可视化视频 、了解南音以及背后的故事 。为了增加人们对于南音的亲切度和探索心理 ，她节选了南音名曲《轻轻行》 ，洞箫、希望通过这种传统文化与新媒体结合的方式 ，一幅幅能“动”的南音AR（虚拟现实）海报吸引了来往的游客驻足停留 ，这组AR海报分为总海报 、她表示 ，她表示，AR海报的元素来源于泉州开元寺百柱殿与甘露戒坛斗拱上的“飞天”雕塑 。演示时，