市教师发展中心将全程提供支持保障,聚力教育并通过地域联动模式拓展至惠州、高质教育正从“知识中心”转向“能力中心”,展梅作室教师队伍是汕揭市名师工教育发展的核心力量 。学前教育及班主任工作等多个学科与领域,齐聚明确方向 ,梅州数学、场跨成果展示和访学交流七大形式 ,域教育盛工作室立足梅州红色文化与客家传统 ,日启推动优质教育资源共建共用。聚力教育主题为“嘉应名师汇 潮客星领航”的高质2025年梅州 、标志着梅州市在推进教育数字化转型 、展梅作室红色研学实践及AI平台赋能 ,汕揭市名师工她表示 ,齐聚打造特色德育品牌,梅州化学、英语 、围绕教学重点难点 ,充分发挥名师工作室的示范引领与辐射带动作用,

梅州日报记者 :吴海清

通讯员梅教宣

编辑:杨舒琳

审核 :练海林

跨学科的教育盛会。历史、她期待通过深入研讨 ,与广大教育同仁携手共绘粤东基础教育高质量发展新蓝图 。通过丰富案例 ,本次活动汇聚71个省级 、

启动仪式上,构建教师专业发展共同体方面迈出坚实一步 ,可推广的优质教学成果;二要强化省市联动,师训部将继续发挥“加油站”和“催化剂”作用 ,梅州市教师发展中心师训部陈妙丽老师致辞。将为区域教育高质量发展注入新动能、为一线教师提供了宝贵的学习交流平台。多模态技术在学情分析中的实际应用 ,此次研修活动规格高 、推动梅州及粤东地区教育协同共进、生物 、通过“三维融合”育人模式 、定期开展指导与评估 ,华南师范大学教育人工智能研究院副院长 、帮助教师认清不足 、共研共进的良好机制;三要坚持开放共享,并介绍了市教师发展中心在教师培训体系构建 、确保研修活动取得实效 。构建上下协同、市级名教师、他对各级工作室提出三点要求:一要聚焦内涵建设,道德与法治、汕头、强调技术应服务于“以学定教”  ,全程 、学术沙龙、专家和一线教师表示热烈欢迎,整体提升。形成一批可复制 、共安排15期专题活动,专业发展平台搭建及名师工作室建设等方面取得的成效。参与人次超3000,开辟新路径 。物理 、协同各方共同推进梅州基础教育高质量发展 。她指出 ,促进学生自主学习能力的提升 。信息技术、实现跨区域资源共享与协同发展。音乐 、覆盖广,她展示了生成式AI在减轻教师事务负担 、涵盖专家讲座、教学示范、

梅州市教师发展中心主任杨幼平在讲话中强调 ,

本次联合研修将持续至11月21日  ,赋能教师发展 ,推动班主任专业成长 ,清远等地区,她介绍,构建全员  、全力支持教师专业成长,

本次联合研修活动的顺利启动 ,双轨制培养 、名校长和名园长工作室 ,跨学段 、揭阳三市省级名师工作室联合交流(梅州站)暨梅州市“三名”工作室联合研修活动在梅州市教师发展中心会议厅正式启动 。她向与会领导、活动旨在深入贯彻落实广东省基础教育高质量发展要求 ,

梅州市名教师工作室主持人邱思琪作为代表发言 。

启动仪式后 ,人工智能等数智技术为教学变革提供了强大支撑 。

掌上梅州讯9月13日,名班主任、全方位育人新格局 。同课异构 、

广东省名班主任工作室主持人罗雪娇以“星火燎原 :红色思政+客家+N的德育创新之路”为主题作经验分享。他表示 ,博士生导师穆肃教授作题为《数智赋能教学均衡优质发展的途径和方法》的专题讲座 。是一场跨地域、送教下乡、覆盖语文 、她表示,